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思政教育 | 九秩回响铸魂育人,青春奋进强国有我 ——LOGIN_焦点娱乐·(官方)代理招商直营平台 初中部举行纪念“一二·九”运动90周年系列活动

发布时间:2025-12-10  浏览:17次  作者: 本站编辑

       九秩风华,薪火相传。90年前,一群热血青年以呐喊冲破阴霾,用臂膀扛起民族希望;今日校园,新一代少年接续精神火炬,在致敬中传承信仰、在奋进中书写担当。在纪念“一二·九”运动90周年之际,LOGIN_焦点娱乐·(官方)代理招商直营平台 初中部组织开展了一系列内涵丰富、形式多样的主题教育活动,让学子在回望历史中汲取力量、在实践体验中厚植家国情怀,让爱国主义精神在薪火相传中焕发新时代的光芒。

       12月8日清晨的主题升旗仪式上,嘹亮的国歌声响彻校园,五星红旗冉冉升起。全体师生庄严肃立、行注目礼,表达了对祖国的无限热爱和对先烈的崇高敬意。随后的国旗下演讲,学生代表深情回顾了“一二·九”运动的峥嵘岁月,重温了那段波澜壮阔的历史,号召同学们把对先烈的缅怀化作学习的动力,把对祖国的热爱融入日常的行动,争做时代新人、勇担时代使命,书写属于新时代的精彩篇章!铿锵有力的话语、真挚饱满的情感,引发了师生的共鸣。

图1:主题升旗仪式.JPG

主题升旗仪式

图2:国旗下演讲.JPG

国旗下演讲

       12月8日,各班召开了“铭记‘一二·九’,青春共奋进”主题班会,让红色基因在互动交流中浸润心灵。班主任老师通过史料图片、历史短片、文字解说、知识问答等多元形式,向同学们生动还原了一二·九运动的历史。一个个感人至深的英雄故事、一段段震撼人心的历史片段,让同学们深刻理解了运动的历史意义与精神内核。在互动环节,同学们围绕“新时代如何传承一二·九精神”展开热烈讨论。有的同学分享自己了解的红色故事,感慨先辈们的勇敢无畏;有的结合自身经历畅谈责任担当;有的结合学习生活谈个人感悟,“认真听好每一堂课、完成每一次作业,就是对爱国精神的践行”;还有的分组设计“我的爱国行动清单”,明确在班级服务、校园建设、社会公益等方面的具体目标。同学们在交流中碰撞思想、在讨论中深化认识,让爱国理念从历史深处走向现实生活。

图3:召开主题班会.jpg

召开主题班会

图4:讲述英雄故事.jpg

讲述英雄故事

图5:进行知识问答.jpg

进行知识问答

       初中部还组织学生代表前往郑州博物馆文翰街馆,实地参观“抗日救亡运动主题展”。同学们驻足于一件件珍贵的文物、一幅幅泛黄的照片前,仿佛穿越时空,回到了那个战火纷飞的年代。当了解到北平学子冒着严寒与军警对峙、用青春呐喊唤醒民族觉醒时,不少同学深受触动;看到军民同心、顽强抗争的实物资料,同学们对先辈们不屈不挠的抗争精神有了更直观的感受,感慨今日和平生活的来之不易。参观过程中,同学们不时提笔记录、相互交流,在触摸历史的温度中深化对运动精神的理解。

图6:前往抗日救亡运动主题展馆研学.jpg

前往抗日救亡运动主题展馆研学

图7:认真学习一二·九运动历史.jpg

图7:认真学习一二·九运动历史.jpg

认真学习一二·九运动历史

       笔墨凝情,纸间藏志。一幅幅主题手抄报不仅是艺术与历史的碰撞,更是青春与信仰的对话。同学们积极参与到主题手抄报创作中,通过查阅历史资料、研读红色经典,深入了解运动的背景经过与历史意义,北平学子的游行呐喊、先辈们的爱国事迹,都成为手抄报的鲜活素材。创作过程中,大家充分发挥想象力与创造力,以鲜明的色彩、工整的字迹、精巧的排版,将历史场景、精神内涵与个人感悟融为一体,或用浓墨重彩再现游行请愿的激昂画面,或以图文结合解读爱国进步、民主科学的精神内核,或通过诗词摘抄、名言警句传递对先辈的崇敬之情。一笔一画间,是对历史的铭记;一字一句中,是对祖国的热爱。同学们纷纷表示,通过亲手绘制手抄报,更深刻体会到了先辈们的爱国情怀与责任担当。

学生的绘制手抄报

       以史为鉴知兴替,以志为帆赴前程。从国旗下的庄严致敬到博物馆的历史探寻,从班会中的思想碰撞到手抄报的创意抒怀,这场跨越时空的精神洗礼,让年轻的心灵触摸到历史的脉动、读懂了青春的意义,让“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊穿越时空,在今天的校园里找到了最响亮的和声。它让同学们明白,爱国不是一句空洞的口号,而是体现在每一次对历史的敬畏、对知识的渴求、对责任的担当之中。历史不会褪色,精神永远传承。愿学子们以先辈为榜样,带着活动中收获的感动与力量,怀揣赤子之心、肩负时代之责,在青春赛道上砥砺奋进、勇毅前行,用知识与汗水书写“强国有我”的时代答卷,续写属于新时代青年的荣光!

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